形体课压腿(形体课教案)
您好,蔡蔡就为大家解答关于形体课压腿,形体课教案相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧!
1、活动指导思想:幼儿园教育把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。
2、树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,要高度重视幼儿的心理健康。
3、避免过度保护幼儿和包办代替,鼓励并指导幼儿自理、自立的尝试。
4、要充分尊重幼儿身长发育的规律,培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标,根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动,吸引幼儿主动参与。
5、设计思路:幼儿园的教育内容是全面的启蒙性的。
6、根据幼儿园新大纲指导思想,从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。
7、体育活动也是其中之一,它对幼儿的身体健康,生活习惯有着很重要的影响。
8、形体活动作为它的一个分支,也起着举足轻重的作用。
9、我们的目的是让幼儿在集体活动中有稳定的情绪,学会保护自己,喜欢参与形体活动,动作协调、灵活。
10、培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的品质和主动、乐观、合作的态度。
11、一、活动内容:鸭走步(小班下期)目标:1.幼儿能在模仿小鸭动作的基础上,继续创编相关动作。
12、2.幼儿能正确掌握鸭走步的动作要领。
13、3.幼儿能合音乐,完整地进行组合练习。
14、设计思路及教材特点:幼儿通过模仿和练习“鸭走步”,训练幼儿的节奏感和手脚的协调配合。
15、并有参与集体活动的愿望。
16、第一课时:目标:1.幼儿有模仿小鸭动作的愿望。
17、2.幼儿初步感知鸭走步。
18、3.旁按手的动作规范。
19、准备:场地、音乐、小鸭头饰若干。
20、活动过程:开始部分热身运动:幼儿随音乐律动基训:头、肩、地面动作基本部分一、教师示范鸭走步;让幼儿感观小鸭走路。
21、二、幼儿通过已有经验模仿鸭走步;跟节拍进行。
22、三、教师纠正个别幼儿旁按手位。
23、四、通过小鸭子走圆圈活动,请幼儿跟节拍进行鸭走步,并及时纠正动作。
本文就讲到这里,希望大家会喜欢。
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