独具创意!小画师以叶子装点京城秋冬

春天是花的海洋,秋天是叶的世界。步入初冬,在寒风中飘零的片片树叶绚烂多彩,将它们装点起来,就是对秋天最美好的回忆和纪念。

本期,我们来看看京城小画师们以叶为画,创作出的精彩作品吧!

秋天里的大怪兽陈怡然(北京市大兴区第一小学)辅导教师:吴飞

秋日私语

蒋念(北京市东城区板厂小学)辅导教师:潘月

独钓清秋

王钰淼(首都师范大学附属小学柳明校区)辅导教师:窦欢

两只小象

王禹皓(北京市海淀区永泰小学)辅导教师:田小芳

休憩的小鹿

王子娇(北京市海淀区清华东路小学)辅导教师:齐子涵

金尾屏风孔雀

刘昱圻(北京市通州区贡院小学)辅导教师:吴凡

鸟界选美王衍钧(北京教育学院丰台分院附属学校)辅导教师:王文然

鱼戏莲叶王鹤竹(北京市陈经纶中学崇实分校)辅导教师:张佳杰

江南烟雨陈孟妍(北京市丰台区第一小学)辅导教师:王丹

竹篮落叶杨皓轩(北京第一师范学校附属小学)辅导教师:叶春蕾

秋韵刘晨语(北京教育学院附属大兴实验小学)辅导教师:张思梅

秋天的小道张宇墨(北京市怀柔区实验小学)辅导教师:张俭

狮子大王王瑄毅(北京第二实验小学怀柔分校)辅导教师:卢兵

叶斑斓 鸟啁啾曹沁涵(北京市大兴区第五小学)辅导教师:苏双鸽

红叶无言秋意深李嘉桐 (北京市东城区和平里第四小学)辅导教师:赵玥

秋天的足迹潘馨慧(中关村一小怀柔分校)辅导教师:刘彩霞

冬藏梁政文(北京市昌平区回龙观第二小学)辅导教师:吴玉红

疯狂的原始人赵汗青(海淀实验小学大兴分校)辅导教师:王翔宇

秋韵刘泊汐(北京市怀柔区第三小学)辅导教师:李艳华

叶子公主何佳杺(北航附小昌平学校)辅导教师:刘磊

叶画创作五部曲

张又悦

北京市中关村中学知春分校美术教师

海淀区初中美术学科兼职教研员

小画师们,让我们轻轻撷起散落在地面上的叶片,静静端详它们的独特样貌,让落叶所呈现出的自然之美点燃创作热情。插上想象的翅膀,让我们与自然携手创造出更具创意、更富深意的美丽图景。

第一步,观察收集。小画师们需要先做一个生活中的有心人,仔细观察身边落叶的大小、形状、色彩和肌理等,以审美的眼光发现不同落叶的美,并随时将自己中意的叶片收集起来。选择的落叶需要完整、干净,且同类型的叶片可以多收集一些。

第二步,整平干燥。收集的落叶经过压制后才能够使用。小画师们可以准备几本吸水性较强的杂志,每两页当中平铺若干收集的落叶,隔几页后再放;然后用厚书或砖块压实,并将其放在阳光下自然风干。

第三步,拼摆构思。小画师们可以先确定画面的主题内容,然后据此选择落叶,拼摆形象,组织画面。例如,由银杏叶的形状联想到蝴蝶,进而想象蝴蝶与女孩在花丛中翩翩起舞的景象,再从中提炼出人与自然和谐相处的主题,并据此拼摆形象,组织画面。过程中可以根据造型需要对落叶进行简单修剪。比如,火红的枫叶与金灿灿的银杏叶,化为自然中的万千精灵,变成了蹲坐的青蛙、游动的金鱼、开屏的孔雀以及自由飞翔的小鸟……

第四步,固定完善。小画师们需要依次在落叶的背面涂上乳胶等粘合剂,然后将其逐一固定在原处,过程中注意保持画面的整洁。在此基础上,我们还可以根据画面的需要,用水彩笔等工具为其添加细节,以使叶画的形象更加完整,意境更为丰盈。

第五步,塑封装框。为了得到较长时间的保存,小画师们可以对叶画作品进行塑封。此外,还可以为其装上一个精美的镜框,在起到保护作用的同时,也增添作品的艺术效果。

策划:王小艾

编辑:苏珊

编审:郝彬

终审:王宇

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