小学生心理辅导记录家校沟通(小学生心理辅导记录表内容)
您好,蔡蔡就为大家解答关于小学生心理辅导记录家校沟通,小学生心理辅导记录表内容相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧!
1、辅导内容:班级学生集体荣誉感“太强”,易冲动与其他班发生争执。
2、辅导目标:培养学生形成正确的班级荣誉观,引导学生正常竞争。
3、辅导过程:1.分析为什么与其他班发生争执。
4、2.分析别班同学的意见有没有道理。
5、3.共同制定计划,完善自我,不授人以柄。
6、4.制定相应个人计划,互相监督执行。
7、辅导反思:学生集体荣誉感是班级管理中必然会遇到的一种情绪反应,太弱、太强都是会产生负面的影响,打压和放纵对是不恰当的。
8、必须小心呵护,正确引导,它就会成为班级的精神,激励每个人雨后春笋般疯长。
9、大概举此一例,仅是提纲,万望能抛砖引玉。
本文就讲到这里,希望大家会喜欢。
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