教师形象在教育教学中的作用(教育学中 教师形象的核心是)

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教师形象在教育教学中的作用(教育学中 教师形象的核心是)

您好,现在渔夫来为大家解答以上的问题。教师形象在教育教学中的作用,教育学中 教师形象的核心是相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧!

1、首先要树立好的形象!因为形象会影响学生对你的好感,其次在孩子中寻找意见领袖(就是能够影响一些学生的学生)有什么好的想法可以先和他交流,再次你要面带微笑不要苦着脸也不要弄的那么严肃,严肃会让学生们误以为学习很辛苦其实学习可以跟喜欢上网一样轻松,记住班级每个班级同学的名字如果您是办任的话那么把他们生日也记住吧,这样您会和他们走的更进。

2、我想交学生您应该每问题只是不知道如何和您的学生好好相处~!!希望您能和您的同学走的更进最好是走进他们的世界 教师的“导演”角色 《语文课程标准》明确指出:教学应在师生平等对话的过程中进行,学生是学习的主人,教师是学生学习活动的组织者与引导者。

3、因此,每一名出色的教师都应该是一名出色的“导演”。

4、 教师的“朋友”角色 前苏联教育学家苏霍姆林斯基说:“当一个孩子跨进学校的大门成为你的学生,你就成为他心目中智慧、理智与道德的典范。

5、”所以作为一名教师就应该走进学生群体,与学生打成一片,成为学生真正的良师益友。

6、 教师的“医生”角色 苏霍姆林斯基也说过这样的一句话:“人就是一种精神力量,具有健全心理的人,才算是真正健康的人。

7、”学生正处于身体与心理共同发展的重要阶段,在思想上易受外界环境的影响,并在不同程度上存在着心理障碍或心理疾病,面对这种情况,教师必须勇敢地承担起“医生”的角色,随时帮助学生,开展心理教育,帮助学生客观地认识自己,鼓励学生进行自我教育、自我提高、自我控制,培育学生健康的心理。

8、 教师的“模特”角色 叶圣陶说:“教师的全部工作是为人师表。

9、”教师的形象对于学生的发展具有强烈的外在的示范性与内在的感染性,教师的仪表、工作作风、言谈举止和良好习惯都是教师良好素质的外化,同时也是形成学生良好素质的动力。

10、只有这样,才能对学生起到言传身教、潜移默化的作用,才能有助于学生良好人格的形成。

11、(作者单位系黑龙江省大庆市第五十六中学)。

本文就为大家分享到这里,希望小伙伴们会喜欢。

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