口语交际练习方法教学课件(口语交际练习)

空心人
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口语交际练习方法教学课件(口语交际练习)

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1、楼主,你好!希望下面的东西,是你想找的。

2、 李军在上学路上因帮助一个走失的小孩寻找他的爸爸妈妈,迟到了。

3、对于老师的查问,李军既不能表现自己,又不想受到老师的批评,他该怎么说才能达到以上的目的,又显得自然得体呢?(不能撒谎)(回答:对不起!老师:我不是无故迟到的,我有不得已的原因,请老师相信我,我自认不愧为您的学生!) 2、快期末考试了,你正在看世界杯球赛直播时,妈妈发现了,告诉你现在不能看,你会怎样和妈妈沟通呢?(回答:妈妈,学习也要劳逸结合,看一会儿球赛能帮我放松情绪和头脑,我看会球赛,放松一下,等下就马上去学习,可以吗?) 3、我发现一颗小树苗倒了。

4、一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。

5、值日老师批评我我把小树苗弄倒了,不爱护校园花草树木,我忙解释道:(回答:老师,我没有把小树苗弄倒,我是看见它倒了,所以想把它扶起来,您要相信我!) 4、小A:“喂!书我看完了,还给你!”小B:“又把我的新书弄脏了,以后再也不借书给你!”为了避免引发同学间的矛盾,请你为他们重新设计以上的对话:小A:“___________________________ 。

6、 ”小B:“____________________________ 。

7、”5、假如你获得了全国小学生"新世纪杯"作文比赛一等奖,有人向你祝贺,请根据不同语体要求,作出表示谦虚、上进的回答。

8、①使人感到亲切而易于接受的口语体( )②庄重、严肃的正规语( )③含蓄、富有文采的书面语( )④幽默、诙谐的口语体( )(答案:1.谢谢大家的关注,首先我要感谢我的指导老师,这个奖的背后是她孜孜不倦的指导和帮助;其次感谢我的家人和同学一直默默的支持着我,让我有充足的动力;最后感谢新世纪杯主办方给我颁这个奖项,谢谢大家,谢谢!2.一分耕耘一分收获,我的努力没有白费。

9、3.大奖年年发,今天来我家,拿到一等奖,抱走幸福花3.感谢大家,感谢我的老师,感谢一直支持我的人,谢谢大家,谢谢!)6、一位同学考砸了,作为他的老师,你会说: 作为他的家长,你会说: 作为他的朋友,你会说:答:(他的老师:加油!加把劲!你能行!他的家长:孩子,继续努力,落后是一时的……作为他的朋友,你会说:有压力才有动力,我们一起努力!) 7、人们都说,“开卷有益”,即:只要翻开书卷读书,就一定有收获。

10、你觉得这一说法对吗?请说说自己的看法: 8、有志者事竟成。

11、 观点: 9、名师出高徒。

12、 观点: 10、爱唱流行歌曲的贝贝每次在家写作业的时候,都忍不住哼上几句。

13、这时候妈妈总是责怪贝贝“不务正业”。

14、如果你是贝贝,你会怎样回答妈妈呢?(回答:听歌是一种很好的放松的方式,学校的课业态繁重听歌正好可以缓解紧绷的脑筋,需要适当的休息一下才能够更好的学习。

15、) 1有一天,王明在马路上发现一个学生在草坪里玩耍,他去劝那个学生,那个学生却说:“踩得人多了,少我一个不少,多我一个不多,有什么关系?”王明该怎么说?(如果每个人都这么想,那这有生命的小草早就死在我们的脚下。

16、多你一个就很多! 少你一个会很少。

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