评课稿怎么写最好(评课稿怎么写)
您好,蔡蔡就为大家解答关于评课稿怎么写最好,评课稿怎么写相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧!
1、评课的方法: 评课的三个阶段 (1)评课前的准备: 课程标准要熟练;对教材要有很好的理解;了解相关的理论。
2、 (2)课堂的观察——观察教师、学生的活动 (3)课后的分析交流: 提出问题;研究问题;解决问题。
3、 2、 听课的四要素: 看:师生的活动。
4、 听:教师的语言 记:运用规范的符号纪录,便于分析、统计。
5、 想:教学思想;教学目标;教学结构;重点难点;教学方法;教师板书;学生活动。
6、 3、 评课五不要: 不要挖苦讽刺;不要轻易下结论;不要以个人的倾向品评;不要居高临下、趾高气扬;不要信口开河; 4、 评课三为主: 要以肯定成绩为主;要以帮助提高为主;要以鼓励改革为主; 5、 评课的两个突出: 突出重点;突出特点 6、 评课的五个关注点: 研讨课:围绕研讨,关注未来。
7、要谈建议、主张,少说定型之言。
8、 示范课:关注闪光点,以介绍新思想、新思路为主,多说优点少说缺点。
9、 交流课:提自己的看法时,多一些商量,少一些武断,关注点在——互动。
10、 调研课:注重观察分析,多谈现象,关注原因。
11、 检查课:评价的目标,多量化少笼统,关注点在综合性。
本文就讲到这里,希望大家会喜欢。
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