学习团队

枯等流年忆成空。
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学习团队

您好,蔡蔡就为大家解答关于学习团队相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧!

1、纵观国内外,一些著名企业的发展,无一离开学习二字。

2、美国排名前25位的企业中,有80%的企业是按照学习型组织模式进行改造的。

3、国内一些企业也通过创办学习型企业而给企业带来了勃勃生机。

4、《细节决定成败》一书中写道:在创业过程中,第一代老板靠胆子,第二代老板靠路子,第三代老板靠票子,第四代老板靠脑子。

5、毫无疑问,进入21世纪,随着科技的进步和知识更新速度的加快,不管是作为创业者,还是守业者,一定要不断地学习,更新自己的知识,才能适应日趋激烈的竞争。

6、作为员工,也只有不断学习,使自己成为知识型员工,才能适应企业发展的需要。

7、 现在,一个新观点正在被越来越多的企业所接受,这就是:培训是最大的福利。

8、许多企业也不惜重金使员工接受新观念,充实新的知识。

9、成立培训学院,培训是间接投资,虽然培训不是今天投一万元,明天就立刻能产出二万元的利润,但是只要坚持下去,那些善于学习的团队一定是最后的赢家。

10、 一个团队学习的过程,就是团队成员思想不断交流、智慧之火花不断碰撞的过程。

11、英国作家肖伯纳有一句名言:两个人各自拿着一个苹果,互相交换,每人仍然只有一个苹果;两个人各自拥有一个思想,互相交换,每个人就拥有两个思想。

12、如果团队中每个成员都能把自己掌握的新知识、新技术、新思想拿出来和其他团队成员分享,集体的智慧势必大增,就会产生1+12的效果,团队的学习力就会大于个人的学习力,团队智商就会大大高于每个成员的智商,整体大于部分之和。

13、给一个人一条鱼,你只能喂饱他一天;教会一个人钓鱼,才能使他一辈子不会挨饿。

14、作为团队领导,不但要自己会钓鱼,还要教会员工钓鱼。

15、给人以鱼只能使他做对了事情,授人以渔则可以使他以正确的方法做事情。

16、不仅要做正确的事,还要正确地做事,这是活到老也要学到老的事。

17、 但是我们在打造学习型企业的时候也要注意,避免进入以下的误区,这样学习的效果不好,而且劳命伤财。

18、(一)打造学习型团队必须和自身的企业的情况相结合。

19、 学习不能停留在表面上,而是要真正的在工作当中运作,同时要将学习到的东西融入到我们自己的企业和工作当中,对我们的学习到的内容加以整合和改造,再进行时间。

20、我国许多知名企业的成功实践充分说明了这一点,像海尔、蒙牛的学习型文化是非常适合自己的企业的。

21、(二)一般化认识 有许多员工认为,打造学习型团队就是办班讲课、读书看报,没有什么新鲜的。

22、我们说培训是要搞的,专家讲课也是必要的,书报更是必看不可。

23、但这些做法只是从外部支援的角度为企业和个人打造学习型团队,只提供理论上的解释和操作上的咨询,本身并不是打造学习型团队的必经环节,更不是学习型团队的本质意义。

24、因此打造学习型团队应当是自己亲手去做的事情。

25、如果一个团队整天学习而不创造,那就不是一个真正意义上的学习型团队,只能算是一个形而上学的团队。

26、学习型团队的学习特别强调把学习转化为工作时间,有学有习,而且习重于学。

27、(三)学习不同于思想政治教育 现代企业都很注重打造学习型团队。

28、有人认为,只要我们将思想政治工作的标签换一下,跟着喊就行了。

29、这种观点是有偏颇的。

30、打造学习型企业固然可以借鉴思想政治工作中的一些做法,但决不等同于思想政治工作。

31、打造学习型企业的目的:一是工作学习化,即把工作的过程看成是学习的过程,工作跟学习是同步进行的;二是学习工作化,学习型团队要求,上班不仅仅是工作,而是要把生产、工作、学习和研究这四件事情有机地联系起来。

32、(四)学习靠等、靠、要 有人说既然管理者这么重视学习型企业,我们只要按老办法抓就行了。

33、我们说建立学习型组织的动力来自于企业发展的内在需求,应当是一项自发、自主的工作。

34、所以要彻底改变那种上级下文件、订计划,基层照方吃药、跟着执行的等、靠、要做法。

35、具体说来,应以提高企业的核心竞争力为目的,切实加强自主性、针对性、创造性的学习。

36、(五)学习需要的是坚持 不能把打造学习型企业当作一项应急活动或短期工作,刮一阵风就完事。

37、应当成为伴随我们工作、学习的职责,持之以恒地延续下去。

38、纵观国内外成功的学习型企业,他们的创建过程多为几年甚至十几年。

39、所谓成功,也只能说是完善了打造学习型企业的形式和机制。

40、所以,管理者提出,这种学习的过程应用N来表示,即没有具体数值。

41、因此,我们必须破除急于求成的思维方式,必须破除一阵风式的行为模式。

42、 总之,创建学习型企业是一个漫长的、艰苦的过程,必须结合本企业的实际情况,不断探索、不断总结,以期建立起具有自身鲜明特色的学习型组织,真正促进企业的长远发展。

43、 孔子曰:生而知之者上也,学而知之者次也,困而学之又次,困而不学下民也! 孔子说:生来就知道的是最上等的;通过学习才知道的是次一等的;遇到困难才学习的又是次一等的;遇到困难仍然不学习的人是最下等的了! 从孔子的话中我们应该明白三点:一是学习在任何时代,任何社会,任何组织中都是永恒的话题。

44、二是主动学习,让学习成为企业永远保持长青的最好的方式和方法,学习使人进步,使企业保持生机和活力,使企业在当今激烈的竞争中永远保持不败。

45、三是学习能让自己和企业成为社会和行业的引领者,而如果是出现困难了才去学习,那最后的结果是永远跟着别人的后面,没有创新和开拓。

46、 时代的演变和社会的进步逐步的加速,过去的成功经验可能会是今天失败的原因,现代企业之间的竞争,说到底是人才的竞争,是人才的学习力的竞争。

47、所谓学习力就是一个人、一个企业学习的动力、毅力和能力的综合体现。

48、学习力贯穿于企业管理的始终,是企业获得生存与发展的基本条件。

49、提高学习力,针对工作的重点、难点增强创新力,实实在在从组织保证、措施落实、载体创新等方面抓好学习型企业的建设,为做大做强企业打好基础。

50、 而对于一个企业来说,不管是新员工需要学习,老员工更需要学习,企业最大的成本是没有经过训练的员工,也就是说一个企业必须要有健全的人才培训的体制,如果没有一个成熟的合理的人才培养计划,那企业永远将是小规模经营的状态,并且不能打造稳定和有战斗力的团队,更谈不上留住人才了。

51、同时,如果一个企业和员工不追求进步,在当今竞争激烈的社会中,不进则退,有一句话叫做:勤学如春起之苗,不见其增,日有所长。

52、更有一句话说的好:辍学如磨刀之石,不见其损,日有所亏。

53、所以自从开始进入到社会中,我们其实每天都在学习,每天都在增长自己的见识和知识,如果自己不认真学习,追求进步,那其实就是个倒退,因为别人在进步,最后您的团队将会失败、企业将面临亏损。

本文就讲到这里,希望大家会喜欢。

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