德西效应图片(德西效应)
您好,蔡蔡就为大家解答关于德西效应图片,德西效应相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧!
1、心理学家爱德华·德西曾进行过一次著名的实验,他随即抽调一些学生去单独解一些有趣的智力难题。
2、在实验的第一阶段,抽调的全部学生在解题时都没有奖励;进入第二阶段,所有实验组的学生每完成一个难题后,就得到1美元的奖励,而无奖励组的学生仍像原来那样解题;第三阶段,在每个学生想做什么就做什么的自由休息时间,研究人员观察学生是否仍在做题,以此作为判断学生对解题兴趣的指标。
3、结果发现,无奖励组的学生比奖励组的学生花更多的休息时间去解题。
4、这说明:奖励组对解题的兴趣衰减得快,而无奖励组在进入第三阶段后,仍对解题保持了较大得兴趣。
5、实验证明:当一个人进行一项愉快得活动时,给他提供奖励结果反而会减少这项活动对他内在得吸引力。
6、这就是所谓得“德西效应”。
7、“德西效应”给教师以极大得启迪--当学生尚没有形成自发内在学习动机时,教师从外界给以激励刺激,以推动学生的学习活动,这种奖励是必要和有效的。
8、但是,如果学习活动本身已经使学生感到很有兴趣,此时再给学生奖励不仅显得多此一举,还有可能适得其反。
9、一味奖励会使学生把奖励看成学习的目的,导致学习目标的转移,而只专注于当前的名次和奖赏物。
10、因此,作为教师,要特别注意正确使用奖励的方法而不滥用奖励,要避免“德西效应”。
本文就讲到这里,希望大家会喜欢。
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