小麻雀教案小学二年级音乐(小麻雀教案)
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1、小麻雀教案教学目标:一、学生感情的演唱歌曲。
2、 二、培养学生为歌曲创编歌词的能力,并为歌曲配上相应的节奏。
3、 三、培养学生的合作意思和创新意识。
4、教学目标:一、学生感情的演唱歌曲。
5、二、培养学生为歌曲创编歌词的能力,并为歌曲配上相应的节奏。
6、三、培养学生的合作意思和创新意识。
7、重 点: 完整的、有感情的演唱歌曲。
8、难 点: 为歌曲创编歌词。
9、教 具: 钢琴、电脑、小黑板、节奏卡、打击乐器。
10、一、组织教学 :教师弹琴,学生拍手律动。
11、二、导入: 请来动物朋友——“小麻雀”三、歌曲教学:师:小麻雀今天遇到麻烦了,它想学一首歌,可是她的妈妈想故意考考它,给它出了几个小难题,如果能闯过这几关,就可以顺利地学这首歌啦!你们愿意帮帮它吗?节奏练习 教师拍击节奏,学生拍击模仿看节奏谱 ×× × ×︱×× × 0 ︱︱带唱旋律 教师弹琴,学生用“la”带唱旋律2、歌词学习(1)师:恭喜你们闯关成功,让我们一起来听听小麻雀想学的歌曲到底是什么吧!提问:歌曲的情绪是什么样的?(2)揭示课题 (3)提问:这首歌里都唱了什么?揭示歌词 (4)歌词学习A 教师范读歌词,放歌曲伴奏。
12、B 带学生读 C 师生接龙读 D 完整朗读 E 和着钢琴伴奏有节奏地读3、旋律学习 A 用哼m进行演唱 B 轻声跟碟演唱 C 师生对唱 D 完整演唱为小花猫编首歌曲,并创编相应的动作。
13、五、小结师:同学们都很愿意帮助小动物们,帮它们闯关还创编了歌词,我代替动物王国的小动物谢谢你们!也希望今后你们更爱护小动物!。
本文就讲到这里,希望大家会喜欢。
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